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| 引发孩子的创意 | ||
作者:佚名 学法来源:web 点击数: 更新时间:2007-6-9 ![]() |
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★1-2岁的孩子活像探险家,喜欢探索和尝试,所以透过亲子游戏能帮助孩子发掘更多新事物: (1)讲故事:父母选择丰富图画的故事书,让孩子坐在父母的膝上听,讲的时候可加上声音、动作,藉此引起孩子联想力。 (2)假装游戏:当孩子将玩具视作有生命时,父母可加入游戏内,如回应孩子的玩具说“Hello!” (3)玩水:水对孩子来说是抒发性的游戏,在利用不同工具去装水、玩水时,可增加孩子对不同物件的认识。 (4)玩沙:在暖和的日子,带小孩到沙滩堆砌不同形状的沙堆,是发挥自由创作的极佳时间。 ★2-3岁的孩子富想像力,妈咪只要利用家居用品稍加启发,就能让孩子发挥无穷的创意,是既经济又实惠的方法。 (1)剃须膏变白雪 道具:剃须膏(由於剃须膏不易溶,而且质料软绵绵,是最佳的道具,但切忌让小孩吞食) 方法:把大量剃须膏挤出,让孩子随意搓捏,引发无穷的想象。 作用:增加触觉感受及让孩子联想出各种有关白雪雪的物件如雪糕、小绵羊及白云等。 (2)印手掌 道具:彩色颜料+画纸 方法:可将七彩缤纷的颜料涂在手掌上,再随意印在画纸,让孩子自由创作喜爱的图画。 作用:透过印大小不同的手掌,让孩子看到手掌大小的不同。 (3)搓面粉 道具:面粉+盐+水+食色水(食色水可在各大型超级市场购买) 方法:将各一半分量的面粉和盐倒入加水,再加少许的食色水(foodcolouring),然後搓成面团即可让孩子当泥胶搓出喜爱的动物。 作用:透过孩子参与制作过程可增加乐趣。 (4)讲故事 道具:故事书 方法:每个孩子都喜欢听故事,妈咪可利用手偶再配合不同的表情、声音和动作来讲故事。 作用:让孩子能天马行空地幻想故事的角色和加强模仿能力。 (5)砌积木 道具:积木 方法:让孩子随意去砌桥、建屋、隧道,设计自己喜爱的城市和模型。 作用:促进孩子的思考、精神和小肌肉的发展。 专家意见 父母应参与亲子游戏,但亦要留足够的空间给孩子创作。正确的方法可让孩子自己去玩,如果见到他玩得很认真、投入,就千万不要插手(即使他的玩法与你不同)。但当孩子到达极限,就可给他提示,鼓励再作尝试。 自由的天地 玩游戏是小朋友真正的快乐、真正的意愿,加上在游戏的世界中是没有对与错之分,故能让孩子随意去想像、去尝试,父母亦应持以下的态度: 保持良好的亲子关系,能鼓励孩子有探索的勇气。了解孩子真正的意愿,不要多加阻止,让他全情投入快乐的游戏中。善用赞美的说话,胜於物质上的鼓励,能提高孩子的自信心。 太严厉的管制容易造成孩子自我规限,失去创作空间。不要著重选择具教育意义的游戏,以免减少孩子发挥联想力的机会。不要在孩子玩得最热衷时打断他,可先给他心理准备。 |
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