同学们：

今天是2006年的第九天，距离我们参加高考，冲击我们青年时代的第一次人生转折的挑战还有不到一百五十天的时间。二十几年前，我们在座的老师和大家一样，也曾经走过你们正在走的路。做为有过同样人生经历的“过来人”今天谈三个体会，和同学们共勉。

一、向着人生的理想，坚持不懈地努力和拼搏。

每个人从童年起，就开始编织自己的理想。当我们告别童年、少年时代，迈开青春步

伐的时候，这个五彩斑斓的梦离我们越来越近。随着年龄和学识的增长，我们越来越认识到：理想的实现要经过人生的奋斗，甚至是坚苦卓绝的努力，不然终将化为泡影。实现人生的价值，高考是第一道门槛。为了超越它，我们磨砺意志，勤奋刻苦，我们历经坎坷，风雨彩虹。今天，我要说：我们做的还不够，在人生的奋斗中，永无极限。1968年，在墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手海恩斯以9＇95的成绩首次打破了保持三十多年的10＇30的世界记录，也打破了当时医学界的“人类的肌肉纤维的运动极限不会超过每秒10米”的预言。当时，他摊开双手自言自语地说了一句话：“原来10秒这个极限不是绝对的！”为了挑战这一极限，他每天一自己最快的速度跑50公里。而今这一记录不断被刷新，到2005年，牙买加选手鲍威尔，创造了9＇77的成绩。我们同学想一想：我们的努力达到极限了吗？没有！甚至远远没有，我们还有潜力，我们完全可以做得更好。

二、集多方力量于一身，推动我们实现人生跨越。

在冲击高考的道路上，一个人的力量是有限的。虽然最后的结果是以个人的成绩表

现的，但整个过程却是集多方力量于一身的。我们要善于集中多方力量于一身，全力推动我们实现人生跨越。首先是学校和老师的力量，我校高三集中了最优势的主力阵容，佘校长亲自主抓。他们除了具有多年的高三执教、高考率队经验外，又有极强的敬业精神，更有着和同学们同甘苦、共命运的奉献行动。我们要听从指导，塌实前进，以良好的态度和优秀的成绩回报母校。其次要理解和感谢我们的家长，他们把最无私的爱给了我们，在这最关注我们的时刻，我们要善于和他们沟通，是他们积极做好后勤保障工作。再次我们要和同学们团结奋斗、互相帮助，共同创造一个遵守纪律、你追我赶、氛围浓郁的好学风。

三、讲究策略，提高效率，实现突破。

每个人的基础和学业成绩可能是不同的，但每个人在自己应该处的层面上的突破是完

全做得到的，这就要求我们掌握科学的方法和策略。第一，各学科的全面发展和齐头并进是高考成功的基础。第二，培养和保持自己的优势学科，特别是突出学科对总分的拉动作用是很大的。第三，对薄弱学科的弥补是提高成绩的有效途径。对每一科的复习要准确定位，其一，对高考中的重点内容、常考内容做到精深细致，熟练掌握。其二，要对自己的水平和高考的难度比例（3：5：2）有机结合，做到既有针对性又有实效性。另外，从今以后，要极其重视和关注我们的历次大型考试，珍惜每一次提高和锻炼的机会，抓住每一次总结和调整的机会。

同学们，在浩瀚的历史长河中，人的生命是有限的，而150天更是稍纵即逝的瞬间。

我们没有理由不珍惜今后的每一天，甚至是每一分、每一秒。我们要坚定信念，决不动摇。刻苦努力，决不气馁。精雕细刻，决不马虎。振奋精神，决不懈怠。向着顶峰攀登。

最后，我借用开国领袖毛泽东的三句话送给大家：

第一句：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

第二句：战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

第三句：谁敢横刀立马，唯我高三精英。